"Больше одного раза не убьют": Как инструктор из Винницы учит АТОвцев выживать на войне

За плечами Андрея "Дока" Липского – обучение на профессионального разведчика, многолетний опыт в военных кампаниях за рубежом, вывод более сотни бойцов из окружения в боях на Донбассе. Теперь же он занимается тактическим обучением украинских военнослужащих как в зоне проведения Антитеррористической операции, так и в тылу, в местах постоянной дислокации. Depo.Винница рассказывает про военного, который имеет значительный "опасный" опыт и делится им с украинскими бойцами.

Тактический опыт за рубежом

Андрей Липский имеет военную специальность, служил в одной из бригад высокомобильных десантных войск. В 24 года впервые попал на территорию иностранного государства. Несколько лет провел за рубежом на Африканском континенте. В частности, в Сьерра-Леоне, Мали, Ливии.

"В 2006-2008 годах охранял частных лиц на территории Украины. Впоследствии вновь покинул Украину и уехал в Ливию. В Колумбии были две недели – учились выживанию в джунглях и тому подобному, - вспоминает Андрей. - Впоследствии проходил обучение и специальную подготовку и получил сертификат в народной армии Израиля. Учили нас иностранные инструкторы. Тематика – разнообразная, начиная от контртеррора и заканчивая медициной и тактикой боя".

Следовательно, Андрея обучали в одной из сильнейших армий мира – Цахале. Он – сертифицированный инструктор. Среди дисциплин, которые преподавали: применение оружия, применение физической силы и специальных средств, общая и специальная физическая подготовка и тому подобное.

"Док" также получил знания о том, как действовать при террористической угрозе, учился самозащите и защите семьи, усвоил основы гражданской и тактической медицины, особенности оказания медицинской помощи во время боевых действий.

Говорит, что информация и те знания, которые получил за границей, а впоследствии передал украинским бойцам, помогли некоторым из них выжить.

Война, 32-й блокпост и "соблазнительные" предложения от террористов

В 2014 году Андрей вернулся в Украину. В феврале началась оккупация Крымского полуострова, впоследствии – вторжение на восточной границе. Пошел в военный комиссариат. "Не взяли – тогда было много таких, как я, - говорит "Док". - Вступил в ряды одного из добровольческих батальонов. Получил ранение, после госпиталя попал в оперативный батальон Национальной Гвардии Украины".

Именно в рядах НГУ "Док" с другими бойцами попал в окружение на 32-м блокпосту, когда более 20 дней люди оставались не то что без продовольствия, а даже без воды.

"Конденсат с БТРов слизывали, лужи пили, - вспоминает Андрей. – Тогда боевики просили о переговорах, из командования никто не соглашался идти и говорить с врагом. Я принял решение на себя и пошел к ним".

Договорились о выведении украинских бойцов после более чем 20-дневного окружения. "Чтобы они позволили вывести людей из окружения, кто-то должен был остаться в условных заложниках, как живой "залог". Потому что их комбат должен был сопровождать нашу колонну, а потом он должен был вернуться, и, чтобы ему не выстрелили в спину, я остался как номинальный заложник", – рассказывает Андрей.

Липского привезли в Луганск – на допрос к Николаю Козицыну, так называемому "главе" их армии. "Они почему-то решили, что я перейду к ним служить. Предлагали деньги, авто и должность есаула (это по-нашему майор). Я отказался, приказали расстрелять. Комбат из группы "Хулигана" сказал, что "укропчик сдержал свое слово, теперь нам надо сдержать и свое". Речь идет о том, что я остался как заложник, разминирую заминированные территории и даю гарантии, что их люди вернутся живыми после вывода моих людей с блокпоста. Поэтому меня и не расстреляли и отпустили живым".

Тогда удалось спасти 112 человек включительно с "Доком".

После событий на 32-м блокпосту силовики открыли уголовное производство за терроризм. "Ездил на допросы в Генеральную прокуратуру, давали мне слушать мои телефонные разговоры с сепаратистами, где я договаривался об обмене военнопленными, – рассказывает "Док". – Если бы я был в чем-то виноват, я не тренировал бы сейчас пацанов, не выезжал бы в зону АТО".

Говорит, что выжить на 32-м помогли и навыки, которые приобрел во время многолетнего опыта за рубежом. "Знаю одно: больше одного раза не убьют. Было страшно. Но на меня смотрели люди – надо было показывать соответствующий пример", – говорит Липский.

Теперь он учит основам выживания бойцов спецназа и другие подразделения украинской армии.

Инструктор для защитников

"Док" обучает военных с 2015-го – является инструктором в различных подразделениях украинской армии. Занятия проходят и в АТО, и в других регионах страны. Он работает как с кадровыми военными, так и отрядами территориальной обороны.

Он не скрывает, что работает со спецназовцами, больше всего времени проводит в зоне проведения антитеррористической операции, чаще: на "нуле". "Теория – это хорошо, но на практике все отрабатывать гораздо лучше, - делится профессиональными соображениями Липский. - Получаю письма от командования подразделений, в которых говорится о том, что им нужны инструкторы, указывают цель учений. А я, если могу помочь, выезжаю к ним и учу".

Инструктор обучает военных тем вещам, которые нужны конкретному подразделению, учитывает специфику рода войск и тех задач, которые на них возложены в зоне проведения антитеррористической операции. Впрочем, начинает с простого: медицина, гигиена в зоне боевых действий и тому подобное. "У нас бойцы не знают, как переобуться в зоне АТО. Потому что надо сначала закончить с одним ботинком, а потом приступать к другому, то есть, переобуваться стоит по очереди, потому что, в случае чего, лучше бежать в одном берце, чем босиком. Это элементарно, но это важно", - говорит Липский.

По его словам, сейчас инструкторы Вооруженных сил Украины работают на уровне с инструкторами европейских стран, понемногу внедряя мировые стандарты и применяя новые, нешаблонные подходы. "Сейчас уже европейские страны (страны Балтии, скажем) приглашают нас обучать их бойцов. С одной я согласовал учения, в другую меня не отпустили, - говорит военный. - Я не могу просто так учить людей тому, что знаю. Потому что если война завершится – я не знаю, куда пойдет мой "ученик" и чем будет заниматься. Эти знания можно применять по-разному".